놀이교육적 'Knotwalk'를 통한 Recovery Playground 형성

Covid-19로 인한 일상의 붕괴 'C세대'의 등장

전 세계를 침체시킨 Covid-19의 여파로 아이들은 집에서의 일상과 가족만이 전부이게 되었으며 친구들, 이웃과의 만남, 내 동네에 대한 인식이 옅어지고 있다.

아이들에게 주변인이란 공동체의식의 집약체이며, 성장하고 있는 C세대에게 공동체의식은 앞으로 성인이 되기 까지의 과정에서 가장 중요한 요소이며 나아가

자신의 정체성을 찾아가는 과정에서도 매우 중요한 역할을 수행한다.

C세대의 현재와 미래 일상

학교의 원격수업 등으로 아이들은 친구들과의 유대관계와 친밀감, 공동체의식이 저하되고 있다. 또한 원격수업이 점차 체계적으로 확립되어가며 C세대 아이들

에게 제공되는 교육환경은 점진적으로 공동체의식의 중요성을 퇴보시키고 있다. Covid-19로 인한 거대한 지각변동으로 공동체의식 저하, 미래의 삶에 막대한

파급효과를 입을 C세대를 위한 대비가 중요해지는 사회가 도래하였다.

Knotwalk (Knotwork + Walk) : 활동적이며 공동체로서 매듭지어지는 교육놀이공간 생성

C세대가 공동체를 회복하는 가장 효과적인 방법은 직접 몸으로써 체득하는 것이다. 스스로 생각하고, 움직이는 등의 활동적인 행위를 자유롭게 영위할 수 있는

교육놀이공간을 생성하여 서로가 서로의 공동체로서 매듭지어질 수 있는 공간을 제안한다.